untuk menonton melalui medsos bisa klik link berikut :
FB : https://fb.watch/vxxEjEazKb/
IG : https://www.instagram.com/reel/DBuwv-utb9p/?igsh=ZmZwN3E4MjIzMHpi
Tiktok : https://vt.tiktok.com/ZSjFTHBg4/
Youtube : https://youtu.be/ah3K6ytn5Wk
#SahabatTeknologiKemendikbudristek
Nikkon Bhastari merupakan
Guru Bahasa Indonesia
di SMAN 1 Mentaya Hilir Utara
saya juga sebagai
Sahabat Teknologi Kalimantan Tengah 2023,
Guru Penggerak,
Pengajar Praktik
Fasilitator pada Program Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Terakhir saya adalah Strata 2 Pendidikan Bahasa Indonesia.
Saya merupakan Juara 1 Guru Berprestasi Jenjang SMA Tingkat Kab/Kota Tahun 2021 & 2023)
Webinar Inovasi Pembelajaran Tanpa Batas: Membangun Kelas Yang Menyenangkan Dengan Kurikulum Merdeka
Webinar kali ini berjudul inovasi pembelajaran tanpa batas : membangun kelas yang menyenangkan dengan kurikulum merdeka.
Webinar ini di buka oleh duta teknologi ibu fitria yunita, dalam sambutannya beliau mengungkapkan mempunyai harapan yang besar bagi sahabat teknologi agar menjadi ujung tombak pengimbasan pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung implementasi kurikulum merdeka.
Keynote speaker dr webinar ini adalah fenroy yedithia. Beliau merupakan koordinator program studi teknologi pendidikan FKIP Univ palangkaraya. Beliau menyampaikan sebagai pengajar kita tidak bisa terpaku dengan metode tradisional namun kita harus berubah karena zaman sudah digital sehingga guru harus berinovasi dalam merancang pembelajaran.
Kegiatan webinar ini di bagi menjadi 2 sesi
Sesi 1 diisi oleh 3 orang panelis
Panelis pertama di webinar ini adlah IBu ikrimah Laili, S,Pd.Gr.
Beliau menyampaikan materi berjudul Implementasi MPI dslam Manggau amas. Beliau merupakan guru mata pelajaran sejarah di salah satu SMA di Kabupaten Pulang pisau.
Panelis kedua adalah bapak lambang setiawan spd gr guru mata pelajaran matematika di SMPN 1 Danau seluluk. Praktik baik yang beliau bagikan berjudul siswa melek data dengan pemanfaatan multimedia pembelajaran interaktif pada materi penyajian data.
Panelis ketiga adalah saya sendiri dengan judul praktik baik Inovasi pembelajaran teks berita menggunakan media pembelajaran interaktif dengan elemen edugame.
Webinar di selingi dengan pertanyaan dari peserta webinar
Pada sesi kedua panelis pertama adalah
Bapak Tony kurniawan, S.Kom guru mata pelajaran informatika dari SMK negeri 4 sampit. Beliau menyampaikan praktik baik yang berjudul media pembelajaran interaktif dengan google sites.
Panelis kedua adalah bapak ethelbert davitson phanias dari sman 4 palangkaraya. Beliau menyampaikan materi yang berjudul penerapan model pembelajaran interaktif dengan website genially pada mata pelajaran fisika.
Panelis ketiga adalah bapak I Putu agus surya adnyana, spd. Beliau merupakan pengajar di sdn dandang 2 pulang pisau. Materi yang beliau sampaikan berjudul praktik baik pembelajaran berdiferensiasi berbasis TIK
Webinar ini mendapatkan perhatian yangsangat luas dari pendidik di kalimanatna tengah dikarenakan dihadiri oleh 160 peserta dari google meet & youtube streming dan para peserta juga interaktif dengan menanyakan beberpa pertanyaan bagi panelis.
Inovasi Pembelajaran Digital sebagai Wujud Implementasi Kurikulum Merdeka telah di terapkan dan sudah dilakukan serta berbagi dan berkolaborasi
untuk menonton melalui medsos bisa klik link berikut :
FB : https://fb.watch/vxxEjEazKb/
IG : https://www.instagram.com/reel/DBuwv-utb9p/?igsh=ZmZwN3E4MjIzMHpi
Tiktok : https://vt.tiktok.com/ZSjFTHBg4/
Youtube : https://youtu.be/ah3K6ytn5Wk
#SahabatTeknologiKemendikbudristek
Terima kasih teman yang sudah membaca Blog saya. Sampai jumpa lagi di catatan selanjutnya.
Nikkon Bhastari merupakan
Guru Bahasa Indonesia
di SMAN 1 Mentaya Hilir Utara
saya juga sebagai
Sahabat Teknologi Kalimantan Tengah 2023,
Guru Penggerak,
Pengajar Praktik
Fasilitator pada Program Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Terakhir saya adalah Strata 2 Pendidikan Bahasa Indonesia.
Saya merupakan Juara 1 Guru Berprestasi Jenjang SMA Tingkat Kab/Kota Tahun 2021 & 2023)
Rabu, 23 Oktober 2024 pukul 15.00 – 17.00. Saya beserta empat sahabat teknologi Antar Provinsi yang terdiri dari Bali, Sulawesi Utara, Jawa Tengah, dan kalimantan tengah mengadakan webinar gabungan. Webinar ini bertema " Inovasi Pembelajaran Digital sebagai Wujud Implementasi Kurikulum Merdeka". Dari tema tersebut, kami mengambil judul webinar yaitu ; Webinar MPI Seru dengan Canva, Articulate Storyline, dan Genially. Kami fokus pada praktik baik yang kami lakukan menggunakan media pembelajaran interaktif, kami berempat merupakan Sahabat Teknologi dari perwakilan Provinsi masing-masing. Saya merupakan pengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia sahabat teknologi kalimantan tengah tahun 2024 bersama dengan ibu Annie F Agustin Sahabat Teknologi Bali, Ira P Tumewe Sahabat Teknologi Sulawesi Utara, & Kemala P. Utami Sahabat Teknologi Jawa Tengah.
Webinar ini di selenggarakan oleh Pembatik Inspirasi.
Sahabat Teknologi Annie F. Agustin mendapatkan giliran pertama untuk menyajikan praktik baik tentang Inovasi Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif Dengan pemanfaatan Canva.
Giliran selanjutnya adalah Kemala P. Utami Sahabat Teknologi Jawa Tengah dengan judul praktik baik pemanfaatan multimedia pembelajaran interaktif dengan articulate storyline. Setelah beliau selesai memaparkan praktik baiknya tiba giliran ibu Ira P Tumewe Sahabat Teknologi Sulawesi Utara. Judul praktik baik dari ibu Ira P Tumewe adalah Seru Belajar Karena Si Beta Cantik. Pemateri yang terakhir adalah saya Nikkon Bhastari dari Sahabat Teknologi Kalimantan Tengah dengan judul prsktik Baik Inovasi Pembelajaran Teks Berita Menggunakan Media
Pembelajaran Interaktif Dengan Elemen Edu Game. Pada saat saya memberikan materi perasaan saya sangat berdebar-debar dan senang karena bisa berbagi kepada rekan guru yang hadir di webinar ini.
Semoga peserta yang hadir bisa terpantik dari praktik baik yang kami paparkan. Peserta yang hadir pada webinar ini sejumlah sembilan puluh enam orang. Peserta webinar berasal dari berbagai provinsi yang ada di Indonesia. Mereka sangat antusia dalam mengikuti webinar ini. Hal ini terpantau dari ruang tanggapan yang di tawarkan melalui kolom obrolan & tombol bicara langsung.
Karna waktu yang terbatas, maka kami harus mengakhiri webinar ini dengan tepat waktu. Namun sebelum kami akhiri. Kami meminta pak Pewe Untuk untuk memberikan arahan dan wejangan, beliau juga akan membuat webinar serupa namun nantinya fokus pada pembuatan MPI.
Saya merasa webinar yang kami laksanakan ini sukses karena kami mampu menyampaikan materi dengan lancar. Kemudia peserta yang hadir melebihi ekspetasi kami.
Semoga di kegiatan yang akan datang kami dapat menampilkan praktik baik yang lebih baik lagi.
#BLPTKemendikbudristek
#MerdekaBelajar
#PembaTIK2024
#SahabatTeknologiKemendikbudristek
#PlatformMerdekaMengajar
Nikkon Bhastari merupakan
Guru Bahasa Indonesia
di SMAN 1 Mentaya Hilir Utara
saya juga sebagai
Sahabat Teknologi Kalimantan Tengah 2023,
Guru Penggerak,
Pengajar Praktik
Fasilitator pada Program Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Terakhir saya adalah Strata 2 Pendidikan Bahasa Indonesia.
Saya merupakan Juara 1 Guru Berprestasi Jenjang SMA Tingkat Kab/Kota Tahun 2021 & 2023)
Nikkon Bhastari merupakan
Guru Bahasa Indonesia
di SMAN 1 Mentaya Hilir Utara
saya juga sebagai
Sahabat Teknologi Kalimantan Tengah 2023,
Guru Penggerak,
Pengajar Praktik
Fasilitator pada Program Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Terakhir saya adalah Strata 2 Pendidikan Bahasa Indonesia.
Saya merupakan Juara 1 Guru Berprestasi Jenjang SMA Tingkat Kab/Kota Tahun 2021 & 2023)
Nikkon Bhastari merupakan
Guru Bahasa Indonesia
di SMAN 1 Mentaya Hilir Utara
saya juga sebagai
Sahabat Teknologi Kalimantan Tengah 2023,
Guru Penggerak,
Pengajar Praktik
Fasilitator pada Program Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Terakhir saya adalah Strata 2 Pendidikan Bahasa Indonesia.
Saya merupakan Juara 1 Guru Berprestasi Jenjang SMA Tingkat Kab/Kota Tahun 2021 & 2023)
untuk menonton melalui medsos bisa klik link berikut :
FB : https://fb.watch/vxxEjEazKb/
IG : https://www.instagram.com/reel/DBuwv-utb9p/?igsh=ZmZwN3E4MjIzMHpi
Tiktok : https://vt.tiktok.com/ZSjFTHBg4/
Youtube : https://youtu.be/ah3K6ytn5Wk
Nikkon Bhastari merupakan
Guru Bahasa Indonesia
di SMAN 1 Mentaya Hilir Utara
saya juga sebagai
Sahabat Teknologi Kalimantan Tengah 2023,
Guru Penggerak,
Pengajar Praktik
Fasilitator pada Program Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Terakhir saya adalah Strata 2 Pendidikan Bahasa Indonesia.
Saya merupakan Juara 1 Guru Berprestasi Jenjang SMA Tingkat Kab/Kota Tahun 2021 & 2023)
.jpg)
.jpg)
https://view.genially.com/66ee2555826836dd9353a62c/interactive-content-teks-berita
Nikkon Bhastari merupakan
Guru Bahasa Indonesia
di SMAN 1 Mentaya Hilir Utara
saya juga sebagai
Sahabat Teknologi Kalimantan Tengah 2023,
Guru Penggerak,
Pengajar Praktik
Fasilitator pada Program Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Terakhir saya adalah Strata 2 Pendidikan Bahasa Indonesia.
Saya merupakan Juara 1 Guru Berprestasi Jenjang SMA Tingkat Kab/Kota Tahun 2021 & 2023)
Pada hari jumat, 20 Oktober 2023 saya di panggil oleh kepala sekolah. Saya segera menuju keruangan beliau. Saat itu beliau menyapa saya dengan menanyakan kabar. Saya pun menjawab saya dalam keadaan sehat. Kemudia beliau menyampaikan maksud, tujuan memanggil saya.beliau memberitahukan akan ada seleksi guru berprestasi tingkat kabupaten Kotawaringin Timur. Beliau mengutus saya, menjadi perwakilan sekolah kami di karenakan saya telah mempunyai berbagai inovasi yang telah saya implementasikan, baik di kelas maupun di sekolah. Beliau sangat mengharapkan saya menyetujui permintaan beliau tersebut.
Saat
mendengat tugas dari beliau, saya tersentak. Jujur saja dikepalla saya masih
berkecamuk tugas Pembatik Level 4, Tugas walikelas, Tugas Proktor dan tugas
utama saya sebagai guru. Tapi pikiran itu tidak saya sampaikan kepada beliau,
saya langsung menyetujui karena bagi saya kepercayaan seorang pimpinan
merupakan amanah yang harus saya jalankan.
Setibanya saya
di rumah, sayapun merenungkan inovasi apa yang akan saya tampilkan pada saat
seleksi. Tiba-tiba saja ide terceetus di kepala saya, saat ini saya juga sedang
menjalani seleksi Pembatik Level 4. Saya berpikir, inovasi yang saya kembangkan
di pembatik level 4, inilah yang akan saya tampilkan nanti.
Dalam kegiatan
Pembatik ini saya merasakan manfaat yang luar biasa. Saya mendapatkan ilmu terbaru
mengenai pembelajaran berbasis TIK yang dapat saya aplikasikan di kelas saya. Karena
alasan tersebut, inovasi yang saya tampilkan mengenai Inovasi Pembelajaran Menggunakan Media
Pembelajaran Interaktif.
Hari yang
dinanti-nantikan tiba. Pada Rabu, 25 Oktober 2023. Saya akan tampil sebagai
salah satu peserta seleksi Guru Berprestasi Jenjang SMA Tingkat Kabupaten. Kegiatan
ini dilaksanakan di SMAN 2 Sampit. Peserta yang mengikuti kegiatan ini
berjumlah 10 orang dari berbagai sekolah di Kotawaringin Timur. Kegiatan ini di
buka oleh ketua MKKS bapak Khodarohim. Juri kegiatan ini yaitu bapak Suyoso, S.Pd
MM dan Bapak Suryani, S.Pd.
Setelah
lama menunggu akhirnya tiba giliran saya nomor urut 6 untuk memaparkan Praktik
Baik saya. Saya merasa gugup, gemetara, dan tak berdaya, namun saya tetap
berusaha menampilkan yang terbaik. Tidak terasa waktu 10 menit berlalu begitu
saja, dan tibalah saatnya sesi tanya jawab. Pertanyaan yang paling saya ingat
adalah mengenai bukti bahwa karya saya ini sudah di publikasi di PMM dan
pertanyaan yang kedua, apakah inovasi saya ini dapat dikembangkan oleh guru
lain. Berkat kegiatan Pembatik, karya inovasi ini sudah saya publikasikan di
PMM dan untuk pertanyaan kedua saya menjelaskan bahwa inovasi ini dapat di kembangkan
oleh guru lain.
Akhirnya tiba waktu pengumuman pemenang. Nama saya tidak di sebutkan
pada saat juara 3 dan juara 2, saya pun merasa bahwa peserta yang lain
memang layak untuk memenangkan Lomba Guru Berprestasi ini. Ternyata nama saya
di sebut menjadi Juara Pertama pada seleksi ini. Saya sunggu tidak percaya pada
awalnya. Tapi itulah kenyataannya, saya pun merasa senang dan maju untuk
menerima hadiah sebagai penghargaan atas keberhasilan saya.
adapun dekomunetasi kegiatan dapat di simak di ;
IG : https://www.instagram.com/nikkonbhastarii/
Twiter : https://twitter.com/Nikkon_Bhastari
FB : https://www.facebook.com/nikkon.bhastari/
Tiktok : https://www.tiktok.com/@nikkonbhastari
#PusdatinKemendikbudristerk
#BLPTKemendikbudristek
#MerdekaBelajar
#PembaTIK2023
#SahabatTeknologiKemendikbudristek
#PlatformMerdekaMengajar
Nikkon Bhastari merupakan
Guru Bahasa Indonesia
di SMAN 1 Mentaya Hilir Utara
saya juga sebagai
Sahabat Teknologi Kalimantan Tengah 2023,
Guru Penggerak,
Pengajar Praktik
Fasilitator pada Program Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Terakhir saya adalah Strata 2 Pendidikan Bahasa Indonesia.
Saya merupakan Juara 1 Guru Berprestasi Jenjang SMA Tingkat Kab/Kota Tahun 2021 & 2023)
.jpg)
.jpg)
INOVASI PEMBELAJARAN TEKS ANEKDOT MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
Pendidikan telah mengalami perubahan yang signifikan seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Salah satu inovasi yang telah mengubah cara kita belajar dan mengajar adalah Media Pembelajaran Interaktif (MPI). MPI adalah suatu bentuk media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan interaksi dan efektivitas pembelajaran. Praktik baik ini akan menjelaskan pentingnya MPI sebagai inovasi pembelajaran masa kini.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka penulis tertarik untuk membuat media pembelajaran interaktif pada pembelajaran teks anekdot. Penulis berharap dengan menggunakan media pembelajaran interaktif hasil belajar murid akan meningkat.
Praktik baik ini fokus pada upaya untuk meningkatkan hasil belajar murid kelas X SMAN 1 Mentaya Hilir Utara Tahun pelajaran 2023/2024 dalam mengevaluasi dan menyusun teks anekdot . Upaya peningkatan yang dilakukan di praktik baik ini adalah dengan membuat media pembelajaran berupa video yang memuat materi Teks Anekdot. Kemudian MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Teks Anekdot digunakan dalam proses pembelajaran.
Praktik baik ini bertujuan untuk memaparkan upaya peningkatan hasil belajar murid kelas X SMAN 1 Mentaya Hilir Utara tahun pelajaran 2023/2024 dalam mengevaluasi dan menyusun teks anekdot .
Praktik baik ini diharapkan
dapat memberikan manfaat sebegai berikut :
a.
Bagi murid
Praktik baik yang
dilakukan dapat meberikan manfaat kepada murid berupa :
1. Meningkatkan kemampuan mengevaluasi dan
menyusun teks anekdot ;
2. Meningkatkan minat murid terhadap materi yang
diajarkan;
3. Melatih murid memanfaatkan teknologi yang ada;
4. Dapat digunakan sebagai media pembelajaran
secara individu.
b.
Bagi guru Bahasa Indonesia
Praktik baik ini juga
memberikan manfaat bagi guru Bahasa Indonesia, yaitu:
1. Meningkatkan kreatifitas guru dalam
memanfaatkan media pembelajaran;
2. Meningkatkan kualitas proses pembelajaran;
3. Mempermudah dalam menyampaikan materi pelajaran;
c.
Bagi Sekolah
Praktik baik ini
secara praktis juga bermanfaat bagi sekolah, yaitu:
1. Mendorong
peningkatan proses pembalajaran
di sekolah yang
inovatif, kreatif, dan menyenangkan yang pada akhirnya dapat
meningkatkan prestasi murid;
2. Dapat memberikan masukan untuk menentukan kebijakan dalam rangka peningkatan mutu sekolah.
Teks anekdot adalah
sebuah cerita atau kisah yang mengandung sifat lucu. Meskipun teks anekdot
berisi cerita lucu, tetapi teks anekdot juga bisa memiliki banyak maksud yang
bisanya digunakan untuk menyampaikan kritik. Banyak yang menganggap bahwa teks
anekdot sekedar cerita yang berisi rangkaian beberapa kalimat lucu. Namun,
kriteria teks anekdot bukan hanya lucu, tapi bisa menyampaikan maksud penulis.
Kemudian penulis membuat media pembelajaran interaktif yang berisi tentang materi teks anekdot. Penulis memilih media pembelajaran interaktif agar murid dapat lebih terlibat secara aktif dalam mempelajarai materi teks anekdot. Di dalam media pembelajaran interaktif ini penukis menyediakan beberapa menu. Menu tersebut yaitu tes diagnostik, tes sumatif dan teori mengenai teks anekdot beserta contoh-contohnya.
Praktik baik ini
dilaksanakan di kelas X RUANG 1 SMAN 1 Mentaya Hilir Utara. Praktik baik ini dilakukan pada 6 Oktober
2023. Subjek pengumpulan data praktik baik ini adalah kelas X RUANG 1 - SMAN 1
Mentaya Hilir Utara. Jumlah murid yang menjadi subjek pengumpulan data adalah 34
murid.
Langkah -langkah pelaksanaan praktik baik
Pelaksanaan praktik
akan penulis uraikan sebagai berikut.
a) Langkah pertama yang dilakukan penulis adalah melaksanakan
tes diagnostic awal. Di dalam tes ini berisi pertanyaan tentang materi teks
anekdot serta pengetahuan awal yang mereka perlukan dalam mempelajari teks
anekdot seperti kata penghubung, kata kerja, keterangan waktu lampau.
b) Langkah kedua adalah menganalisis tes
diagnostic awal. Hasil tes diagnostic awal di analisis dengan memberikan skor 1
untuk jawaban yang benar dan skor 0 utntuk jawaban yang salah. Kemudian seluruh
butir soal di analisis yang mana yang belum dikuasai murid dan yang sudah
dengan melihat persentase benar salahnya.
c) Langkah ketiga adalah membuat media pembelajaran
interaktif. Penulis membuat media pembelajaran interaktif ini dengan aplikasi canva for education. Langkah-langkah pembuatan media pembelajaran
interaktif yaitu pra produksi, produksi dan pasca produksi.
d) Langkah keempat adalah melaksanakan proses
pembelajaran teks anekdot. Dalam
pelaksanaan pembelajaran penulis menggunakan pendekatan pembelajaran saintifik.
e) Langkah kelima adalah menganalisis hasil
belajar murid. Untuk menganalisis hasil belajar murid penulis menggunakan
instrumen berupa lembar penilaian yang berisi rubrik penilaian. Adapun
rubriknya adalah sebagai berikut: .......
f) Langkah terakhir adalah penulisan laporan
praktik baik.
Media pembelajaran
interaktif telah menjadi salah satu sarana yang penting dalam pendidikan
modern. Dalam era digital saat ini, media pembelajaran interaktif menjadi
sebuah alternatif yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Adaptasi yang dilakukan oleh para guru dan murid sekarang
dengan menggunakan berbagai aplikasi dan media pembelajaran, menjadikan guru
dan murid dapat melaksanakan pembelajaran yang efektif. Media pembelajaran
interaktif merupakan salah satu media yang dapat digunakan pada saat ini untuk
meningkatkan keterlibatan murid dalam pembelajaran. Selain itu media
pembelajaran interaktif juga dapat meningkatkan hasil belajar murid. Tindak
lanjut yang dapat dilakukan adalah penulis dapat membuat media pembelajaran
interaktif untuk materi lain dalam mata
pelajaran Bahasa Indonesia. Selain itu
penulis juga dapat membagikan pengalaman penulis dalam membuat media pembelajaran
interaktif kepada teman sejawat di sekolah penulis. Dengan mengimbaskan
pengalaman penulis dalam membuat media pembelajaran interaktif dan
penerapanannya di kelas ini diharapkan murid
dan pendidik lain mendapatkan manfaat yang baik dalam proses pembelajaran yang
mereka lakukan.
Penulis dapat menarik
beberapa kesimpulan dalam praktik baik ini, yaitu:
a) Hasil belajar murid sebelum kegiatan
pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif terdapat 38 % murid yang
mendapat nilai dengan kategori baik. Sedangkan sisanya yaitu 62 % mendapat
hasil dengan kategori cukup.
b) Hasil belajar murid sesudah kegiatan
pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif menunjukkan 56 % murid
memperoleh nilai dengan kategori sangat baik. Selain itu juga terdapat 44 % murid
yang memperoleh nilai dengan kategori baik.
c) Hasil belajar murid mengalami peningkatan
setelah kegiatan pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif. Hasil
belajar rata-rata sebelum kegiatan pembelajaran meggunakan media pembelajaran
interaktif murid mendapatkan nilai 78,4. Namun, setelah
kegiatan pembelajaran meggunakan media pembelajaran interaktif hasil belajar
rata-ata murid adalah 93,76.
Berikut adalah
beberapa saran yang penulis berikan untuk perkembangan selanjutnya :
a) Murid
Bagi murid khususnya murid
kelas X SMAN 1 Mentaya Hilir Utara agar media pembelajaran interaktif ini dapat
digunakan sebagai pendamping dalam pembelajaran Teks Anekdot selain bahan ajar
buku pegangan murid.
b) Guru
Bagi guru bahasa
Indonesia agar media pembelajaran interaktif ini menjadi inovasi dalam
pembelajaran di kelas. Selain itu video pembelajaran ini juga dapat menjadi
pendamping agar murid lebih giat dalam belajar
khususnya pada materi pembelajaran Teks Anekdot.
c) Sekolah
Bagi sekolah, media
pembelajaran interaktif ini dapat menjadi pendamping dalam pembelajaran di
kelas sehingga pembelajaran menjadi lebih mnyenangkan. Selain itu praktik
baik ini juga dapat mendorong
pembelajaran yang inovatif, kreatif dan menyenangkan di sekolah sehingga dapat
meningkatkan hasil belajar murid.
Dokumen KTI Praktik Baik bisa di ===>>> Download File : KTI Praktik Baik
Dokumen MPI Bisa di ===>>> Open : Media Pembelajaran Interaktif
Youtube : https://www.youtube.com/@NIKKONBHASTARI
IG : https://www.instagram.com/nikkonbhastarii/
Twiter : https://twitter.com/Nikkon_Bhastari
FB : https://www.facebook.com/nikkon.bhastari/
Tiktok : https://www.tiktok.com/@nikkonbhastari
#PusdatinKemendikbudristerk
#BLPTKemendikbudristek
#MerdekaBelajar
#PembaTIK2023
#SahabatTeknologiKemendikbudristek
#PlatformMerdekaMengajar
Nikkon Bhastari merupakan
Guru Bahasa Indonesia
di SMAN 1 Mentaya Hilir Utara
saya juga sebagai
Sahabat Teknologi Kalimantan Tengah 2023,
Guru Penggerak,
Pengajar Praktik
Fasilitator pada Program Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Terakhir saya adalah Strata 2 Pendidikan Bahasa Indonesia.
Saya merupakan Juara 1 Guru Berprestasi Jenjang SMA Tingkat Kab/Kota Tahun 2021 & 2023)
